+7 (499) 653-60-72 Доб. 417Москва и область +7 (812) 426-14-07 Доб. 929Санкт-Петербург и область

Письмо о предложении помощи детскому дому

Письмо о предложении помощи детскому дому

Сделай новогодний подарок ребенку из детского дома. Письма детей Деду Морозу — здесь! Семь, десять, двенадцать? Все мы однажды становимся взрослыми, но это не дает нам права забывать о том, что рядом живут дети, которые верят в чудо. Больше всего нашего внимания, тепла и заботы ждут дети, которым только эта сказка и помогает жить. У них нет ни нежных объятий мамы, ни папиных сильных рук.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Эффективное письмо-просьба за 5 шагов

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Беслан. Помни / Beslan. Remember (english & español subs)

Одни благотворители считают, что массовая раздача подарков развращает ребят и создает у них неправильное представление о жизни. Другие убеждены, что жестоко оставлять детей в стороне от новогодней традиции, связанной с домом и помогающей осуществить мечты. Ольга Алленова изучала мотивацию тех и других и выясняла, как помогать правильно.

Лет шесть-семь назад я была волонтером и возила подарки. Это была и одежда, и телефоны для моих подопечных. Я хотела, чтобы они держали со мной связь, и я видела, что происходит и с детьми, и с подарками. Техника быстро исчезала — терялась, ломалась, то есть я практически каждые две недели привозила по новому телефону для ребят.

Бывало так, что меня просили купить достаточно дорогие вещи, например какие-то устройства на пульте управления, и я покупала, а ребенок мог обменять подарок на удочку: ему захотелось порыбачить.

Самый важный заключается в том, что они живут в детском доме в своем мире, оторванные от реальности, и им кажется, что все взрослые в этом мире должны делать им подарки. А потом они вырастают, выходят во взрослую жизнь и вдруг видят, что никто не испытывает перед ними никакого трепета, никто не хочет им делать подарки и они, в общем-то, никому не нужны. И это для многих ребят достаточно болезненное открытие. Они совершенно не готовы к тому, что больше никто ничего не подарит.

А они уже привыкли получать то, что им хочется. Значит, они будут добывать это. Кто-то пойдет работать и зарабатывать, а кто-то будет выпрашивать всеми возможными способами у всех возможных людей или же просто станет отбирать чужое.

Это классическая история. Кроме того, постоянная зависимость от того, что тебе подарят подарок очередные чужие люди, вырабатывает в ребенке потребительское отношение к людям в целом.

Они привыкают играть своим статусом, просить или требовать какие-то вещи. И порой очень неприятно обнаружить, что ребенок весьма расчетливо относится к людям и заранее продумывает, у кого что попросить. Я зашла туда на понятных эмоциях: как же так, мой ребенок в тепле, у него все есть, а у этих детей нет ничего, и пусть я привезу им хоть вертолет или машинку на пульте управления.

Я всю жизнь мечтаю о том-то. Маша очень деликатно старалась мне намекнуть: ребятам не совсем мои подношения нужны, потому что видно же, как они к этим презентам относятся, и мои подарки — это история обо мне, а не о них. Я пыталась утолить свою боль, свое чувство вины, справиться со своими сложными впечатлениями, но я не думала о том, что реально нужно этим детям.

Но они несчастны не потому, что у них нет какой-то игрушки или телефона. Они несчастны, потому что у них нет близкого человека. И это понимание к нам приходит не сразу. Заваливая их подарками, мы пытаемся договориться с собой, со своим чувством вины, мы помогаем себе, а не ребенку. Многие начинали так же, как я: возили подарки, проводили утренники, привозили артистов. Но этот хоровод бесконечный в праздничные дни просто сводит с ума.

Дети потом долго успокаиваются. Многие воспитатели признаются, что после таких праздников ребята приходят в себя неделями. Я знаю детские дома, где воспитанникам дарят по 20 подарков в декабре.

Ребенок не может ценить эту вещь, он не понимает ее стоимости, это развивает в нем безответственность. К тому же подаренное у него часто отбирают старшие дети. И получается, мы своими презентами множим существующую несправедливость. Но если ты туда вошел, ты общаешься с ребенком, ты становишься для него каким-то значимым взрослым: уйти и бросить этого ребенка уже нельзя.

Вот недавно к нам в фонд пришла девушка из компании-партнера и говорит, что ее знакомая женщина-экскурсовод готова регулярно водить ребят из детского дома в музеи, рассказывать им о культуре и искусстве, образовывать их. Это тот опыт, который останется с ребенком навсегда. Они сейчас живут в мире, где за них принимаются все решения, где дарят подарки без конца. Но этот мир ненастоящий. А настоящий им нужно показывать, но сделать это можно только извне. Они лучше знают, чем вы можете пригодиться: стать волонтером или подарить свои экспертные знания, или пожертвовать деньги, или купить какую-то действительно нужную вещь, которую невозможно купить в условиях детского дома.

Необходима системная помощь. Если вы не готовы тратить на это время, то помогите тем, кто уже его тратит. И дети в детском доме не должны быть обделены. Но в этой традиции главное — не сами по себе подарки, а именно исполнение желаний близкими ребенку людьми — волонтерами, воспитателями.

Также важно, чтобы это были не просто подарки в одну сторону. Важно, чтобы был обмен, чтобы дети тоже учились делать подарки своим знакомым, учились что-то создавать и отдавать. Вот мы и рассказываем им про это: пока они пишут письма Деду Морозу, мы объясняем, что сами дети тоже могут сделать что-то для своих друзей волонтеров к празднику.

Мы украшаем вместе с ними их классы и жилье, готовим самодельные подарки и открытки. И потом ими обмениваемся. Тут главное, конечно,— эмоции, радость от встречи с друзьями, счастье от того что сбылась мечта, удовольствие видеть, как радуется другой.

Когда дети тоже включаются в этот процесс дарения подарков, они очень меняются, становятся как бы взрослее, и это их развивает. Порой у одного волонтера — целая группа ребят. И, конечно, он не сможет подарить что-то каждому ребенку, в основном волонтеры наши небогатые люди. А подарки к Новому году хочется сделать такие, чтобы там была и игрушка, и что-то вкусное, и чтобы какая-то маленькая мечта ребенка исполнилась.

Поэтому наш фонд собирает деньги или подарки, мы раздаем волонтерам, а волонтеры уже дарят своим подшефным. У нас ни один ребенок ни разу не попросил айфон. И за 10 лет я не видела ни одного спонсора, который подарил бы айфон кому-то в детском доме. Это, к слову, о том, что детей в детдомах задаривают айфонами.

Да, девочки-подростки могут попросить дорогую, брендовую вещь. Мальчики могут попросить гаджет. У нас таких возможностей нет, поэтому мы наладили процедуру составления письма к Деду Морозу. Ребенок не пишет письмо Деду Морозу сам, он это делает вместе с воспитателем или с волонтером, который объясняет, какие желания реальны, а какие нет. Я не считаю, что это жестоко.

Ну вот мой ребенок просит купить ему живого пони, я объясняю, что это невозможно: у нас нет на это денег и нам негде этого пони держать. И мой ребенок понимает, что живого пони ему не купят. Так же и с ребятами в детском доме — близкий человек объясняет им такие вещи. А когда мы эти письма получаем, то, конечно, все пожелания стараемся выполнить.

Однажды мальчик попросил игрушечную плавающую рыбку, которой не было ни в одном магазине города, и мы ее искали две недели.

Иногда к просьбам детей присоединяются воспитатели. Например, воспитатель знает, что девочки в группе любят плести макраме или рисовать маслом, а расходных материалов нет. Но дети, скорее всего, не станут просить в качестве подарка расходные материалы, ребенку хочется какой-то готовый продукт.

И воспитатель дописывает еще вот такие пожелания. Это мы тоже всегда покупаем, потому что вот такое умное рукоделие дает ребятам радость, развивает творческий потенциал. И эти изделия они могут дарить своим воспитателям, волонтерам, гостям, а для них очень важно иметь что-то свое, что можно дарить.

Например, вы наставник ребенка, вы волонтер, который регулярно поддерживает с ним отношения, отвечает на его телефонные звонки, помогает принимать решения. В таком случае подарок — это знак внимания, он приятен и важен, как в любом другом случае подкрепления отношений. Но если мы говорим о другой, сложившейся у нас системе массового дарения подарков в детские дома, то в ней я вижу только вред. Многие компании ставят в офисах коробки для сбора средств, дети пишут письма Деду Морозу, у них в детском доме всю неделю идут хороводы с раздачей подарков от чужих и незнакомых людей, а часто эти чужие и незнакомые люди сами приезжают в детские дома раздавать подарки, и вот это ужасно неправильно.

Я говорю об этом из опыта моих детей — каждый Новый год у них в детском доме появлялись десятки спонсоров, это и компании, и отдельные группы людей, они дарили множество подарков, причем не дешевых. Моим старшим детям было 12 и 16, когда они пришли в нашу семью, но до этого момента они имели в детском доме все самые современные гаджеты, постоянно просили у спонсоров планшеты, телефоны, и все это спонсоры исполняли.

В итоге ребенок получал несколько таких дорогостоящих подарков, а в условиях детского дома их хранить негде. Если тебе подарили вещь, которая лучше, чем у другого, то на нее будут охотиться старшие дети, и сохранить эту вещь невозможно. Дети, понимая это, срабатывают на опережение — они просто идут и продают эту вещь за копейки. И получается, что мы не несем никакого добра. Такими действиями мы приучаем ребенка к тому, что взрослые нужны только для того, чтобы с них поиметь все материальные блага, какие возможно.

И если ребенок попал в семью, то в первое время это очень четко видно. Дети начинают вести себя с родителями так, как они вели себя со спонсорами: они принимаются их раскручивать, потому что в их жизни взрослые появлялись, дарили подарки и исчезали, а значит, надо с этого взрослого взять по максимуму.

У ребенка нет понимания, что ценны не подарки, а отношения, что отношения намного важнее гаджетов или дорогих вещей. И именно мы создаем такое мировосприятие у ребенка. Если вы не знаете ребенка, не дарите ему подарок. Ни один человек не хочет, чтобы его детям незнакомые люди дарили постоянно какие-то подарки. Наверное, в регионах есть детские дома, которые по каким-то причинам не могут сделать своему воспитаннику подарок на Новый год.

Может быть, тогда нужно разобраться, почему учреждение не может купить воспитаннику подарок? Если же вы столкнулись с такой ситуацией и понимаете, что дети останутся без подарков вообще, а разобраться нет возможности, то передайте презенты директору, и пусть он или воспитатели раздадут их детям.

Они сами знают, у кого аллергия на цитрусы, кому можно сладкое, а кому нельзя. Но не надо куче посторонних людей ехать в детский дом, обниматься с детьми и делать бесконечные селфи. Это по факту контактный зоопарк получается.

Ваша помощь детским домам! Какая лучше?

Письма ополченцам от детей Помощь Краснореченскому детскому дому. Изменения зачастую сопровождаются увольнениями педагогов и миграцией детей из одного казенного учреждение в другое. Но дело в том, что Вадим Меньшов — не совсем обыкновенный директор. Во-вторых, Меньшов поддерживает реформу сиротской системы, несмотря на неоднозначное отношение к ней в профессиональном сообществе next Фото: Дарья Данилова Вадим Меньшов в больших очках и черной рубашке тяжело опирается на заваленный бумагами стол, который делит директорский кабинет пополам.

Надо ли возить подарки в детские дома

О том как всё началось.... Мой мальчик мой Ильюша занимался спортом триатл , бег , стрельба и плавания на мой взгляд успешный и большие перспективы ждали бы его в перейди teary , на пьедестале был уже стоял многого раз! К слову со следующего года его ждали в Училище Олимпийского Резерва , он очень ждал этого момента ;. Итак попарядку 14.

Сделай новогодний подарок ребенку из детского дома. Письма детей Деду Морозу – здесь!

Эффективное письмо-просьба за 5 шагов 05. С одной стороны, это тактичные и дипломатичные запросы по текущим вопросам, с другой — инструмент для достижения определенных целей адресата. Цель любого письма-просьбы — побудить адресата к определенным действиям, необходимым автору письма. Как составить письмо-просьбу, чтобы максимально приблизиться к положительному ответу? Любое письмо с просьбой должно состоять из хорошо продуманного обоснования и четкого изложения просьбы. Кроме этого, можно использовать приемы, повышающие эффективность письма. Шаг 1.

Одни благотворители считают, что массовая раздача подарков развращает ребят и создает у них неправильное представление о жизни. Другие убеждены, что жестоко оставлять детей в стороне от новогодней традиции, связанной с домом и помогающей осуществить мечты.

Альберт Лиханов Дорогой Михаил Сергеевич! Многие годы я, писатель, всеми доступными мне средствами борюсь за интересы детских домов, а еще точнее — борюсь с проблемой современного сиротства. У этой нашей печали, становящейся, к сожалению, проблемой национальной родители почти 1 млн детей лишены своих святых прав, из них 300 тыс. Первый — собственно детский дом, его состояние, материальное и нравственное. Продираясь сквозь ведомственное сопротивление, при поддержке ЦК и Совмина, мне удалось инициировать Постановление о детских домах 1985 года, которое, к сожалению, во многом осталось невыполненным, и я горячо благодарен Политбюро и Вам, Михаил Сергеевич, за решимость коренным образом изменить положение дел в детских домах. Второй важный аспект — судьбы детей, выходящих из детского дома. Здесь вполне очевидна практика социальной несправедливости, нравственного безразличия. Более того, детские дома в своей массе не стремятся дать ребятам среднее образование, и вот результат: лишь единицы поступают в вузы, и уж совсем немногие их заканчивают.

ПИСЬМО ГЕНСЕКУ

Как и какого ребенка приглашать в гости? Несколько слов о типичных особенностях в поведении детей, воспитанников детского дома. Как подготовиться к приему ребенка? Некоторые советы по организации времени ребенка в семье и регулированию его поведения.

.

.

Самый важный заключается в том, что они живут в детском доме в своем средств, дети пишут письма Деду Морозу, у них в детском доме всю неделю Люди откликнулись бы на такие предложения помощи.

Вы точно человек?

.

Письмо о предложении помощи детскому дому

.

"Доброе сердце"- помощь детским домам, волонтёрс

.

.

.

.

Комментарии 3
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Луиза

    Прочитал, конечно, далеко от моей темы. Но, все же, можно с вами сотрудничать. Как вы сами относитесь к доверительному управлению?

  2. haubrothizpar1978

    Я думаю, что Вы ошибаетесь. Могу отстоять свою позицию. Пишите мне в PM, обсудим.

  3. Изабелла

    Согласен, это забавное сообщение

© 2019 alfahit.ru